為了促進教學(xué)質(zhì)量的不斷提高，完善學(xué)院管理工作，學(xué)院成立督導(dǎo)組，學(xué)院督導(dǎo)組主要職責(zé)包括教學(xué)督導(dǎo)和綜合督導(dǎo)兩方面。本著對投資方負責(zé)、對院領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)、對全院教學(xué)工作負責(zé)的原則，對其工作職責(zé)明確如下：
第一、監(jiān)控各系（部）實施教學(xué)計劃與學(xué)期工作計劃，并及時向分管領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門通報情況；督促教師執(zhí)行學(xué)期授課計劃、完成教學(xué)任務(wù)和履行教師職責(zé)，并及時向教師所在系室反饋信息，對系（部）的教學(xué)工作提出改進建議，對提高教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)效果提出意見和建議；
第二、深入教學(xué)第一線，定期開展檢查性聽課和教學(xué)巡視，檢查教師的課堂教學(xué)和實踐教學(xué)，做出實事求是的教學(xué)質(zhì)量與效果評價并及時向有關(guān)部門反饋信息；
第三、搜集并整理各信息員反饋意見表內(nèi)容，其要點摘錄成文，以簡報形式送達有關(guān)部門和個人；
第四、每學(xué)年進行一次信息員工作總結(jié)，并表彰先進，不斷提高信息員工作水平；
第五、定期開展評學(xué)評教活動，聽取并收集學(xué)生、教師對教學(xué)工作的意見與建議；協(xié)助教務(wù)處做好定期教學(xué)檢查工作；
第六、對教學(xué)優(yōu)秀的教師和教輔人員向上級領(lǐng)導(dǎo)提出表彰獎勵建議，對不能履行職責(zé)、教學(xué)效果較差的教師和教輔人員向所在系（部）通報情況，提出改進與提高的建議；
第七、落實教師隊伍素質(zhì)提高工作工程，抓好典型和推廣工作，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的傳、幫、帶作用，加強師資隊伍建設(shè)，全面提高教學(xué)質(zhì)量；
第八、全面落實常規(guī)質(zhì)量管理要求和教學(xué)督導(dǎo)工作條例，充分發(fā)揮督導(dǎo)組的作用，認真督導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)過程管理質(zhì)量、資源建設(shè)質(zhì)量、考試管理質(zhì)量，嚴格檢查教學(xué)秩序和教學(xué)支持服務(wù)；
第九、及時梳理督導(dǎo)工作信息，定期分析匯總，編印督導(dǎo)簡報；
第十、建立、充實和不斷完善督導(dǎo)工作檔案，保存及分類歸檔好各類督導(dǎo)工作資料；
第十一、督導(dǎo)檢查學(xué)院綜合事務(wù)以及常規(guī)事項，對檢查中所發(fā)現(xiàn)的問題提出整改意見，及時上報院領(lǐng)導(dǎo)，并對事項所屬部門發(fā)出督導(dǎo)事項通知單；
第十二、 督導(dǎo)組應(yīng)保持與各系及教輔部門（圖書館、實驗實訓(xùn)中心等）的聯(lián)系，緊密合作，共同做好督導(dǎo)工作；
第十三、加強督導(dǎo)自身隊伍自身建設(shè)和制度建設(shè)，正確把握高等職業(yè)教育的規(guī)律和特點，熟悉教學(xué)管理的規(guī)章制度，不斷探索督導(dǎo)工作的規(guī)律，討論研究教學(xué)督導(dǎo)工作，抓好教學(xué)質(zhì)量管理監(jiān)控體系的建設(shè)完善工作，與時俱進、不斷創(chuàng)新，提高督導(dǎo)水平。
