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開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育實(shí)施方案

時(shí)間:2015-09-24 15:06:19 錄入:應(yīng)序康 訪(fǎng)問(wèn):7065 次 字號(hào):【

中共陜西電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會(huì)

開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育實(shí)施方案

按照中共陜西省委高教工委關(guān)于印發(fā)《關(guān)于在省屬高校開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育的實(shí)施意見(jiàn)》的通知(陜高教組〔2015〕50號(hào))精神,從2015年5月起,在全院各黨總支(支部)和黨員干部中深入開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育,現(xiàn)結(jié)合學(xué)院實(shí)際,制定如下實(shí)施方案。

一、總體要求

深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)精神和習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話(huà)精神,圍繞黨中央“四個(gè)全面”戰(zhàn)略部署,結(jié)合學(xué)院改革發(fā)展任務(wù),對(duì)照“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己,謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”要求,聚焦對(duì)黨忠誠(chéng)、個(gè)人干凈、敢于擔(dān)當(dāng),把思想教育、黨性分析、整改落實(shí)、立規(guī)執(zhí)紀(jì)結(jié)合起來(lái),強(qiáng)黨性、守紀(jì)律、樹(shù)正氣、干實(shí)事,認(rèn)真查擺和解決“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題,自覺(jué)按照“三嚴(yán)三實(shí)”要求修身做人、為官用權(quán)、干事創(chuàng)業(yè),做到心中有黨不忘恩、心中有民不忘本、心中有責(zé)不懈怠、心中有戒不妄為,不斷鞏固和拓展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)成果,積極營(yíng)造風(fēng)清氣正的政治生態(tài),進(jìn)一步增強(qiáng)敢于擔(dān)當(dāng)、履職盡責(zé)的責(zé)任意識(shí),為“擴(kuò)大規(guī)模、突出特色、提高質(zhì)量”和學(xué)院的持續(xù)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的思想、政治和組織保證。

二、目標(biāo)要求

“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育在全院中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開(kāi)展。院領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育,帶頭學(xué)習(xí)提高,帶頭查擺解決問(wèn)題,以堅(jiān)定的信念、決心和行動(dòng)樹(shù)標(biāo)桿、作示范。全體中層干部立足本職崗位開(kāi)展專(zhuān)題教育,真正從思想、工作和作風(fēng)上嚴(yán)起來(lái)、實(shí)起來(lái),把“三嚴(yán)三實(shí)”要求體現(xiàn)到履職盡責(zé)、做人做事的各方面。

三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育堅(jiān)持以上率下、堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向、堅(jiān)持從嚴(yán)要求,緊緊圍繞“辦什么樣的學(xué)校,建什么樣的教師隊(duì)伍,培養(yǎng)什么樣的學(xué)生”這條主線(xiàn)深入開(kāi)展,切實(shí)解決思想教育、工作落實(shí)和作風(fēng)建設(shè)等方面“不嚴(yán)不實(shí)”的問(wèn)題;真正把“三嚴(yán)三實(shí)”作為修身做人用權(quán)律己的基本遵循、干事創(chuàng)業(yè)的行為準(zhǔn)則,在深化“四風(fēng)”整治、鞏固拓展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)成果上見(jiàn)實(shí)效;聚焦內(nèi)涵發(fā)展,在推進(jìn)學(xué)院治理體系和治理能力現(xiàn)代化上見(jiàn)實(shí)效;聚焦風(fēng)清氣正,在守紀(jì)律講規(guī)矩、營(yíng)造校園良好政治生態(tài)上見(jiàn)實(shí)效;聚焦端正辦學(xué)理念,在解決“辦學(xué)思想功利化、學(xué)院管理行政化”上見(jiàn)實(shí)效。在真抓實(shí)干、推動(dòng)學(xué)院改革發(fā)展穩(wěn)定上見(jiàn)實(shí)效。

三、方法措施

“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育是黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的延展深化,是推進(jìn)學(xué)院治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要契機(jī)。要融入領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)常性學(xué)習(xí)教育,與黨的建設(shè)和日常工作相融合,不分批次、不劃階段、不設(shè)環(huán)節(jié),不是一次活動(dòng)。從今年5月全面啟動(dòng)、同步進(jìn)行,重點(diǎn)圍繞“四專(zhuān)題一強(qiáng)化”組織實(shí)施。

(一)講好“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題黨課。5月底前,以黨委書(shū)記講專(zhuān)題黨課開(kāi)局啟動(dòng),黨委書(shū)記要緊扣“三嚴(yán)三實(shí)”要求,聯(lián)系高等教育和學(xué)院實(shí)際,聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)干部思想、工作、生活和作風(fēng)實(shí)際,帶頭講一次黨課,院黨委領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員也要在在分管部門(mén)講,黨支書(shū)記在各黨支部講。要帶著問(wèn)題講黨課,課前認(rèn)真調(diào)研,找準(zhǔn)突出問(wèn)題,深入剖析根源,自己撰寫(xiě)講稿;課上緊密聯(lián)系單位實(shí)際,聯(lián)系黨員、干部個(gè)人思想、工作、生活和作風(fēng)實(shí)際,有針對(duì)性地講清楚“三嚴(yán)三實(shí)”的重大意義和豐富內(nèi)涵,講清楚“不嚴(yán)不實(shí)”的具體表現(xiàn)和嚴(yán)重危害,講清楚落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”的實(shí)踐要求和實(shí)現(xiàn)路徑。

(二)開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題學(xué)習(xí)研討。深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話(huà)精神,特別是學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記春節(jié)前來(lái)我省視察指導(dǎo)工作時(shí)的重要講話(huà)和關(guān)于高等教育工作的重要批示精神,學(xué)習(xí)黨章和黨的紀(jì)律規(guī)定,重點(diǎn)研讀《習(xí)近平談治國(guó)理政》、《習(xí)近平關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)論述摘編》,讀原著、學(xué)原文、悟原理。用好中紀(jì)委、中組部編寫(xiě)的《優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部先進(jìn)事跡選編》、《領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)違法典型案例警示錄》,認(rèn)真學(xué)習(xí)焦裕祿、楊善洲、孔繁森、侯伯宇等先進(jìn)典型事跡,從周永康、薄熙來(lái)、徐才厚、令計(jì)劃、蘇榮等違紀(jì)違法案件中汲取教訓(xùn)。要注重實(shí)效,把“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育融入到黨員干部日常培訓(xùn)教育之中。

在個(gè)人自學(xué)基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)研討重點(diǎn)分3個(gè)專(zhuān)題開(kāi)展,每個(gè)專(zhuān)題大體2個(gè)月時(shí)間,各黨總支(支部)和各職能部門(mén)要制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)研討計(jì)劃,做到學(xué)習(xí)人員、學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)效果“四落實(shí)”。突出交流互動(dòng),每個(gè)專(zhuān)題安排互動(dòng)式交流研討,班子成員要作交流發(fā)言,把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把實(shí)際思想和工作擺進(jìn)去,自己撰寫(xiě)心得體會(huì),做到踴躍發(fā)言、討論起來(lái),相互啟發(fā)、形成共識(shí)。要按照學(xué)習(xí)內(nèi)容對(duì)標(biāo)找差,每個(gè)專(zhuān)題都要相應(yīng)列出自身“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題清單,邊學(xué)邊查邊改。

專(zhuān)題學(xué)習(xí)研討一:時(shí)間2015年5月-7月。嚴(yán)以修身,加強(qiáng)黨性修養(yǎng),堅(jiān)定理想信念,把牢思想和行動(dòng)的“總開(kāi)關(guān)”。重點(diǎn)學(xué)習(xí)研討如何堅(jiān)定馬克思主義信仰和中國(guó)特色社會(huì)主義信念,增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信;如何站穩(wěn)黨和人民立場(chǎng),牢固樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和公私觀(guān)、是非觀(guān)、義利觀(guān),忠于黨、忠于國(guó)家、忠于人民,做到科學(xué)發(fā)展向上攀登、聯(lián)系師生向下扎根;如何踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān),保持高尚道德情操和健康生活情趣,自覺(jué)遠(yuǎn)離低級(jí)趣味,樹(shù)立良好家風(fēng)、堅(jiān)決抵制歪風(fēng)邪氣,堅(jiān)守共產(chǎn)黨人精神家園。

本專(zhuān)題學(xué)習(xí)研討期間,要重點(diǎn)研讀中央規(guī)定內(nèi)容,同時(shí)認(rèn)真研讀習(xí)近平總書(shū)記春節(jié)前來(lái)我省視察指導(dǎo)工作時(shí)的重要講話(huà)和關(guān)于高等教育工作的重要批示精神,以及總書(shū)記關(guān)于加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、堅(jiān)定理想信念等系列重要講話(huà)精神。結(jié)合紀(jì)念建黨94周年和日常工作安排,組織開(kāi)展重溫入黨誓詞和入黨志愿書(shū)、重讀黨章規(guī)定的各項(xiàng)黨員義務(wù)等形式多樣的黨性教育活動(dòng),增強(qiáng)黨的意識(shí)、黨員意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)、規(guī)矩意識(shí)。

專(zhuān)題學(xué)習(xí)研討二:時(shí)間2015年9月-10月。嚴(yán)以律己,嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,自覺(jué)做政治上的“明白人”。集中研討如何嚴(yán)格遵守黨章、如何落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記在十八屆中央紀(jì)委五次全會(huì)上提出的“五個(gè)必須”要求、如何強(qiáng)化政治紀(jì)律和規(guī)矩意識(shí)。

本專(zhuān)題學(xué)習(xí)研討期間,圍繞嚴(yán)以律己,對(duì)照個(gè)人干凈,重點(diǎn)查一查是不是做到心存敬畏、手握戒尺,在政治上思想上行動(dòng)上與黨中央保持高度一致,有沒(méi)有不一致、不守規(guī)矩的問(wèn)題;查一查是不是堅(jiān)守高校意識(shí)形態(tài)陣地,嚴(yán)格履行領(lǐng)導(dǎo)干部職責(zé),把主要精力放在管理和教書(shū)育人上,有沒(méi)有責(zé)任缺失、工作漂浮,不務(wù)正業(yè)的問(wèn)題;查一查是不是從嚴(yán)要求家屬和下屬,有沒(méi)有利用自己職務(wù)在學(xué)院管理、招生考試、經(jīng)費(fèi)使用、項(xiàng)目評(píng)審、后勤服務(wù)等方面,出現(xiàn)違規(guī)違紀(jì)問(wèn)題。

專(zhuān)題學(xué)習(xí)研討三:時(shí)間2015年11月-12月。真抓實(shí)干,實(shí)實(shí)在在謀事創(chuàng)業(yè)做人,樹(shù)立忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)男滦蜗蟆V攸c(diǎn)學(xué)習(xí)“四大法寶”(堅(jiān)持民主集中制、開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)、嚴(yán)格黨內(nèi)生活、加強(qiáng)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一)、相關(guān)法規(guī)和創(chuàng)新發(fā)展典型案例,集中研討如何堅(jiān)持民主集中制、如何按規(guī)則制度行使權(quán)力、如何破解學(xué)院發(fā)展難題。

圍繞嚴(yán)以用權(quán),對(duì)照敢于擔(dān)當(dāng),重點(diǎn)查一查是不是遵法守法,嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)和學(xué)院各項(xiàng)規(guī)定,依法依規(guī)辦學(xué)治校,有沒(méi)有不遵守組織程序,違規(guī)辦事,超越權(quán)限辦事的問(wèn)題;查一查是不是堅(jiān)持民主集中制原則,自覺(jué)接受監(jiān)督,有沒(méi)有集體領(lǐng)導(dǎo)不到位,黨政領(lǐng)導(dǎo)不協(xié)調(diào),個(gè)人說(shuō)了算的問(wèn)題;查一查是不是堅(jiān)持立德樹(shù)人,從實(shí)際出發(fā)謀劃事業(yè)改革發(fā)展,真抓實(shí)干推進(jìn)各項(xiàng)工作,積極破解難題,敢于擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé),有沒(méi)有為官不為、為官慢為、為官亂為,華而不實(shí)、急功近利的問(wèn)題。

每個(gè)專(zhuān)題的學(xué)習(xí)研討,處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部都要參加交流研討,并撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得,字?jǐn)?shù)不少于2000字。

(三)組織“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題調(diào)研。要深入一線(xiàn)、貼近師生、直面難點(diǎn)查找解決“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題,可與專(zhuān)題學(xué)習(xí)研討交叉進(jìn)行。要按照我院《黨員干部密切聯(lián)系群眾制度》等制度規(guī)定和工作要求,采取隨機(jī)性調(diào)研、帶著問(wèn)題調(diào)研、座談交流、推心置腹懇談等多種形式廣泛征求意見(jiàn),面對(duì)面聽(tīng)取師生對(duì)開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)問(wèn)題整改情況的評(píng)價(jià)和對(duì)我院巡視診斷反饋意見(jiàn)整改落實(shí)的評(píng)價(jià),對(duì)存在“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題的反映,對(duì)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的意見(jiàn)建議,真心真意找準(zhǔn)找實(shí)自身存在的問(wèn)題。通過(guò)專(zhuān)題調(diào)研所見(jiàn)所聞、所思所想,進(jìn)一步梳理修改自身“不嚴(yán)不實(shí)”的問(wèn)題清單,撰寫(xiě)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的心得體會(huì)。

(四)開(kāi)好專(zhuān)題民主生活會(huì)

學(xué)院黨委要以“三嚴(yán)三實(shí)”為主題召開(kāi)年度民主生活會(huì),各黨總支要組織好領(lǐng)導(dǎo)干部組織生活會(huì)。對(duì)照黨章和黨內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章、校內(nèi)各項(xiàng)工作制度,對(duì)照正反兩方面典型,聯(lián)系個(gè)人思想、工作、生活和作風(fēng)實(shí)際,聯(lián)系個(gè)人成長(zhǎng)進(jìn)步經(jīng)歷,聯(lián)系群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中個(gè)人整改措施落實(shí)情況,深入查擺“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題,進(jìn)行黨性分析,認(rèn)真嚴(yán)肅開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng),重點(diǎn)解決好何為嚴(yán)何為實(shí),為何嚴(yán)為何實(shí),如何嚴(yán)如何實(shí)。

1、查擺問(wèn)題是關(guān)鍵。緊扣“三嚴(yán)三實(shí)”,采取自己找、群眾提、上級(jí)點(diǎn)、互相幫、集體議的方式,切實(shí)找準(zhǔn)“不嚴(yán)不實(shí)”的突出問(wèn)題。領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間,領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間,領(lǐng)導(dǎo)班子成員與分管部門(mén)、同志之間要推心置腹、談深談透,查擺問(wèn)題越自覺(jué)越好、越主動(dòng)約好、越深入越好,切忌浮于形式、籠而統(tǒng)之。

2、認(rèn)真撰寫(xiě)黨性分析材料。每名領(lǐng)導(dǎo)干部要對(duì)照黨章等黨內(nèi)規(guī)章制度、黨的紀(jì)律、國(guó)家法律、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例,對(duì)照正反兩方面典型,聯(lián)系個(gè)人思想、工作、生活和作風(fēng)實(shí)際,聯(lián)系個(gè)人成長(zhǎng)進(jìn)步經(jīng)歷,聯(lián)系教育實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人整改措施落實(shí)情況,認(rèn)真撰寫(xiě)一篇3000字以上的黨性分析材料。黨性分析材料由領(lǐng)導(dǎo)干部所在部門(mén)上級(jí)黨組織審核。

3、開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。黨委書(shū)記及各部門(mén)主要負(fù)責(zé)人要帶頭開(kāi)展嚴(yán)肅認(rèn)真的批評(píng)與自我批評(píng),并帶動(dòng)班子成員真正拿起批評(píng)和自我批評(píng)的武器,深入剖析自身存在的問(wèn)題及產(chǎn)生原因,敢于揭短亮丑,相互批評(píng)要實(shí)事求是、出以公心、與人為善,既要查擺實(shí)際問(wèn)題,又要查擺思想、作風(fēng)方面的問(wèn)題。

通過(guò)召開(kāi)專(zhuān)題民主生活會(huì)和組織生活會(huì),真正達(dá)到“堅(jiān)持真理、修正錯(cuò)誤、統(tǒng)一意識(shí)、增進(jìn)團(tuán)結(jié)”的目的。黨委成員要加強(qiáng)對(duì)分管部門(mén)專(zhuān)題組織生活會(huì)的指導(dǎo),并以普通黨員身份參加所在黨支部的專(zhuān)題組織生活會(huì)。

(五)強(qiáng)化整改落實(shí)和立規(guī)執(zhí)紀(jì)

在繼續(xù)鞏固拓展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)成果的同時(shí),重點(diǎn)對(duì)新反映出來(lái)的突出問(wèn)題進(jìn)行持續(xù)深化整治。要堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改,主要領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭,列出問(wèn)題清單,進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)整治,嚴(yán)格正風(fēng)肅紀(jì)。堅(jiān)決貫徹落實(shí)十八大以來(lái)中央和省委出臺(tái)的各項(xiàng)制度規(guī)定,緊密結(jié)合我院教育實(shí)踐活動(dòng)整改工作方案中的14項(xiàng)問(wèn)題,特別是本次專(zhuān)題教育中發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題,列出清單,逐一整改,對(duì)“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題,建制度、立規(guī)矩,強(qiáng)化剛性執(zhí)行;對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部“庸、懶、散、慢、怕、私”,行政不作為、慢作為、亂作為等問(wèn)題進(jìn)行查找分析剖析;對(duì)學(xué)風(fēng)不正、擔(dān)當(dāng)不足、精神不振、熱情不高、調(diào)研不實(shí)、標(biāo)準(zhǔn)不高和政治生活不嚴(yán)、黨性修養(yǎng)不強(qiáng)、貫徹落實(shí)不力、遵章守紀(jì)不嚴(yán)、開(kāi)拓進(jìn)取不夠等問(wèn)題下大力氣解決。要不斷完善各項(xiàng)規(guī)章制度,加大檢查監(jiān)督力度,強(qiáng)化制度約束力和執(zhí)行力。

通過(guò)整改查擺出的問(wèn)題,引導(dǎo)廣大黨員干部深刻理解“三嚴(yán)三實(shí)”要求的豐富內(nèi)涵,推動(dòng)“三嚴(yán)三實(shí)”要求入腦入心,做到內(nèi)化于心、外化于行,把黨員干部“三嚴(yán)三實(shí)”形象樹(shù)立起來(lái),推動(dòng)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求制度化、常態(tài)化和長(zhǎng)效化。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育,是從嚴(yán)治黨管黨的一項(xiàng)重要舉措,是一項(xiàng)重大而緊迫的政治任務(wù)。全院各級(jí)黨組織要把開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育作為一項(xiàng)重大政治任務(wù),切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),始終以嚴(yán)而又嚴(yán)、實(shí)而又實(shí)的作風(fēng)組織開(kāi)展,確保專(zhuān)題教育取得實(shí)效。

(一) 落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任, 明確職能分工

學(xué)院黨委全面負(fù)責(zé)本次“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育的安排部署、組織協(xié)調(diào)工作,對(duì)專(zhuān)題教育的實(shí)踐成果、實(shí)際成效負(fù)責(zé)。各部門(mén)黨政主要負(fù)責(zé)同志要切實(shí)承擔(dān)起第一責(zé)任人的責(zé)任,既要率先垂范,帶頭參加教育、接受教育,又要站在一線(xiàn)、靠前指揮,自始至終把責(zé)任扛在肩上,把抓好專(zhuān)題教育作為履行黨建主體責(zé)任的重要任務(wù),納入黨建工作述職評(píng)議、年度考核的重要內(nèi)容。黨委組織部作為牽頭部門(mén),要主動(dòng)加強(qiáng)與相關(guān)部門(mén)的溝通協(xié)調(diào),深入研究謀劃,加強(qiáng)工作指導(dǎo),及時(shí)掌握情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并提出推進(jìn)措施和解決問(wèn)題的建議;黨委辦公室要發(fā)揮好服務(wù)協(xié)調(diào)和參謀助手作用,推動(dòng)專(zhuān)題教育全面融入黨委工作重點(diǎn),扎實(shí)抓好黨委中心組學(xué)習(xí)任務(wù)的落實(shí);黨委宣傳部要加強(qiáng)宣傳引導(dǎo),營(yíng)造良好氛圍。

(二) 強(qiáng)化督查指導(dǎo)

結(jié)合黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)整改落實(shí)工作和鞏固拓展活動(dòng)成果情況專(zhuān)項(xiàng)檢查,加強(qiáng)對(duì)專(zhuān)題教育的督促指導(dǎo)。統(tǒng)籌學(xué)院有關(guān)重點(diǎn)工作安排,院領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合工作分工和聯(lián)系單位的安排開(kāi)展調(diào)查研究與指導(dǎo)督查,對(duì)各部門(mén)組織不力、敷衍塞責(zé)、效果不好的,要嚴(yán)肅批評(píng)、嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)。

(三) 加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)

充分發(fā)揮校園網(wǎng)絡(luò)和院報(bào)、宣傳欄、廣播等媒體(平臺(tái))的作用,按照“做深、做實(shí)、出新、出特色”的要求,積極宣傳中央、省委高教工委關(guān)于“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育的決策部署、宣傳活動(dòng)的重大意義,擴(kuò)大師生對(duì)專(zhuān)題教育的知曉率和覆蓋面,引導(dǎo)黨員干部和廣大師生把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央、省委、學(xué)院黨委的精神上來(lái)。采取廣大師生喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式,抓輿論引導(dǎo)、抓典型示范、抓理論評(píng)論、抓輿論監(jiān)督,為專(zhuān)題教育健康有序開(kāi)展?fàn)I造良好輿論氛圍。

(四) 堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧

統(tǒng)籌安排、協(xié)調(diào)推進(jìn)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)干部的專(zhuān)題教育,把組織開(kāi)展專(zhuān)題教育與認(rèn)真做好學(xué)院各項(xiàng)工作和干部履職盡責(zé)結(jié)合起來(lái),既要把握節(jié)奏、同步推進(jìn),又要防止“兩張皮”。做到“五個(gè)結(jié)合”:一要把專(zhuān)題教育與年底領(lǐng)導(dǎo)干部考核、部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)班子考核工作相結(jié)合;二要與抓好教育教學(xué)質(zhì)量、人才隊(duì)伍、專(zhuān)業(yè)建設(shè)相結(jié)合;三要與抓好學(xué)院依法治校相關(guān)制度的健全完善、深入推進(jìn)內(nèi)部管理體制改革相結(jié)合;四要與進(jìn)一步落實(shí)教育實(shí)踐活動(dòng)整改事項(xiàng)相結(jié)合;五要與切實(shí)改進(jìn)干部工作作風(fēng)相結(jié)合。把“三嚴(yán)三實(shí)”要求作為重要標(biāo)尺,使各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部把主要精力用在管理工作上,用在服務(wù)師生上,用在謀劃發(fā)展上,做到兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)。

 

 

中共陜西電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會(huì)

2015年5月15日

 

 

 

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