科技進(jìn)步日新月異，社會(huì)發(fā)展萬(wàn)象更新。認(rèn)識(shí)并順應(yīng)其規(guī)律，科學(xué)且主動(dòng)地參與其中，離不開深入研究其量化元素及其關(guān)系。起于上世紀(jì)八十年代，并在全世界蓬勃發(fā)展至今的數(shù)學(xué)建�；顒�(dòng)，便在前述科技社會(huì)發(fā)展的核心特征中應(yīng)運(yùn)而生且茁壯成長(zhǎng)。高等院校在人才培養(yǎng)規(guī)劃中也紛紛添加進(jìn)數(shù)學(xué)建模教育元素，以順應(yīng)科技社會(huì)發(fā)展的需求。
為了推動(dòng)數(shù)學(xué)建�；顒�(dòng)在高校人才培養(yǎng)中的快速發(fā)展，國(guó)家教育部高教司與中國(guó)工業(yè)與應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)聯(lián)合，于1992年開始舉辦每年一度的全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽。該賽在人才培養(yǎng)方面的效果不斷凸顯，越來(lái)越多的高校及越來(lái)越多大學(xué)生爭(zhēng)相參加全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽，以訓(xùn)練自己用數(shù)學(xué)解決實(shí)際問(wèn)題的能力和主動(dòng)性。
我院領(lǐng)導(dǎo)高度重視培養(yǎng)規(guī)劃的與時(shí)俱進(jìn)，要求相關(guān)部門對(duì)我院學(xué)生組織全覆蓋的數(shù)學(xué)建模普及宣傳，并擇優(yōu)參加2017年全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽。院學(xué)生處響應(yīng)院領(lǐng)導(dǎo)的指示，于2017年4月20日晚在1207教室舉行了首場(chǎng)數(shù)學(xué)建模宣傳教育及數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽科普?qǐng)?bào)告會(huì)。報(bào)告會(huì)邀請(qǐng)全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽陜西賽區(qū)優(yōu)秀指導(dǎo)教師、院教務(wù)處長(zhǎng)、數(shù)理教研室負(fù)責(zé)人賀瑞纏老師，以“全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽ABC”為題，為同學(xué)們科普數(shù)學(xué)建模及其競(jìng)賽。賀老師激情洋溢、循循善誘且精選數(shù)學(xué)建模趣例，將數(shù)學(xué)建模及其作用深入淺出地展現(xiàn)給學(xué)生，收到了很好的教學(xué)效果。我院15級(jí)220多名學(xué)生聆聽了賀老師的數(shù)學(xué)建�？破�?qǐng)?bào)告。報(bào)告會(huì)上，同學(xué)們聚精會(huì)神，認(rèn)真聽講，緊緊跟隨老師的教學(xué)思路，不時(shí)響起會(huì)心的掌聲。
許多同學(xué)對(duì)賀老師的報(bào)告產(chǎn)生了較濃厚的興趣，并利用報(bào)告會(huì)現(xiàn)場(chǎng)公布的二維碼加入了“陜電職院數(shù)學(xué)建�！蔽⑿湃骸�(shù)學(xué)建模教學(xué)及參加或舉辦各種數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽將成為我院今后人才培養(yǎng)方案中的常態(tài)元素，此類報(bào)告會(huì)還將擇期陸續(xù)舉行，歡迎同學(xué)們密切關(guān)注，并積極參與。（學(xué)生處供稿）
